Модуль 11

Завдяки цьому тренінгу я отримала знання та навички, щоб допомогти учням в їх роботі та творчому розвитку. А також відкрила для себе багато цікавих можливостей для роботи над проектами.

Модуль 10

В цьому модулі обговорено, як можна використати різні техніки постановки запитань. Створено документ для того, щобпідтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів. Визначені наявність усіх складових свого Портфоліо.

Модуль 9

Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
Створили інструменти для підсумкового оцінювання;
Внесути зміни в План вивчення теми;
Критично оцінили, чого навчилися;

Модуль 8

В цьому модулі ми дізналися, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівнів розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.Обговорено ідеї з залученням учнів до процесу оцінювання. Спроектовано свою систему оцінювання.

Модуль 7

Сьогодні ми обговорили, як можна використати інформаційно-комунікаційні технології для пиідтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Я продовжила роботу зі своїм планом вивчення теми. Також дослідили, як можна допомогти учнам адаптуватися до виконання самостійного дослідження, створення власної роботи, активної праці. Також спланувала та створила приклад учнівської роботи.

Модуль 6

Сьогоднішнє заняття дало змогу обговорити проблеми безпеки роботи учнів в інтернеті. Спланувала, як буду використовувати інтернет для співпраціта спілкування при виконанні завдань проекту. Внесла корективи до плану вивчення теми.

Модуль 5

Сьогоднішнє заняття передбачало планування того, як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття. Вчилися використовувати веб-документи для спільного редагування при роботі над основними запитаннями теми. Поділилися своїми міркуваннями щодо відповідності завдань проектної діяльності учнів державним освітнім стандартам та програмам за умов застосування особистісно-орієнтованого навчання. Знайомилися з різними шляхами використання інтернету учнями при проведенні досліджегь та пошуку потрібних даних. Мала змогу продовжити роботу над Планом вивчення теми.

Модуль 4

Сьогодні я познайомилася з різними видами оцінювання,які застосовуються для визначення того, що учні вже знають і вміють на початку роботи з виконання завдань проекту. Створила план оцінювання учнів.Визначила, які методи та інструменти оцінювання буду використовувати . Створила інструмент оцінювання з урахуванням цілей оцінювання.. Мені вдалося створити презентацію про свій проект, в якій відобразила ключове та тематичні запитання запитання. Поділилася презентацією зі своїми колегами. Працювала з планом вивчення навчальної теми

Модуль 3

На сьогоднішньому занятті ми обговорили обрані навчальні теми, яку обрали для створення портфоліо. Заслухала поради колеги, з яким працювала в парі, також запропонувала своє бачення роботи над його темою. Визначила навчальні цілі плану з урахуванням вимог нових освітніх стандартів та нових програм. Цікаво було дізнатися про роль математики та електронних таблиць у проектній дослідницькій діяльності. Познайомилась з послідовністю роботи над планом вивчення теми.

Модуль 2

Сьогодні я мала можливість обговорити проблему формування в учнів навичок, які їм знадобляться в ХХІ столітті. Обговорили, як можна використати метод проектів у моєму навчальному плані. Також мала змогу ознайомитись з планом вивчення теми, а також з формою оцінювання портфоліо. Ознайомилася з розділами Плану, які я буду заповнювати протягом тренінгу. Вчилася здійснювати пошук та знайомилася з інтернет-ресурсами про метод навчальних проектів. Спланувала та створила власну публікацію. Дізналася більше про використання методів проектів. Визначилася попередньо з темою, яку буду розробляти.

Модуль 1

Ознайомилась з курсом та створила аккаунт в gmail, створила блог рефлексія.